Проекты

Краткое описание

Проект поддержан депутатами Думы г. Томска (комитет по делам молодежи и спорта), поскольку был "апробирован" ими летом 2021-го года.
Целевая группа проекта - старшеклассники (10-11 классы), нацеленные на поступление в томские вузы, оказались весьма отзывчивыми на данную инициативу. Цель проекта - создание и продвижение творческого конкурса для старшеклассников с целью их самопознания и профориентировании в согласовании с вузами-участниками проекта (ТГУ, ТГАСУ). Условное название - "Конкурс сочинений на тему «Как устроен этот мир и кто я в нем?»
Условия конкурса будут максимально прикладными, исходя из реальных потребностей и возможностей вузов. О конкурсе узнают в том числе родители, которые могут предложить такое участие. В рамках подготовкии к конкурсу будут изготовлены профессиональные и доступные для понимания школьников интервью для использования их в сочинениях. Герои – те, кто преуспел в профессии (как именно они пришли к этой профессии). А также лучшие предприятия по отраслям.
Иными словами параллельно будут популяризированы «социальные» профессии – педагог,
преподаватель, ученый, инженер-инноватор и так далее. Изготовленные статьи о "лучших по профессии" в этих специальностях появятся в СМИ, а так же на сайтах,
зарегистрированных как СМИ и ориентированных на молодежную аудиторию.

Цель

1. Создание и продвижение творческого конкурса для старшеклассников с целью их самопознания и профориентирования на получение будущей специальности в томских вузах

Задачи

1. Создать условия конкурса в согласовании с вузами-участниками проекта и с условным названием «Как устроен этот мир и кто я в нем?»
2. Создание информационной базы (контента) конкурса на сайте "Наукограда" как источника материалов для будущих участников
3. Информирование о конкурсе широкой общественности, в том числе родителей старшеклассников
4. Проведение "работы над ошибками" после проведения первого конкурса, корректировка условий

Обоснование социальной значимости

Как было отмечено на последней всероссийской научно-практической web-конференции «Профориентация: маршрут из настоящего в успешное будущее», которая проходила на базе МАОУ Центра «Планирование карьеры» Томска, ранняя профориентация, ориентированная на личностные особенности ребенка - это залог формирования высокопрофессионального специалиста (https://edu.tomsk.gov.ru/news/front/view/id/70126). Не сектрет, что современные выпускники (и особенно их родители)очень часто стремятся стать экономистами, бизнесменами, банкирами, пиарщиками, поскольку это с их точки зрения принесет гарантированный доход в будущем. Тогда как о «бюджетных» профессиях они слышат , что это низкооплачиваемые
и «неблагодарные» специальности. Однако если будущий "специалист" получит диплом в сфере, к которой не склонен, что называется, по природным данным, то ни к чему хорошему это не приведет. К тому же в условиях непростой экономической обстановки проблема трудоустройства молодых людей становится проблемой
номер один. Как известно именно выпускники попадают под бич безработицы прежде всего, так как не имеет практического опыта (стажа) работы. В результате даже с дипломом о высшем образовании люди зачастую не могут реализовать себя. Но и о самостоятельном пути в "нелюбимой" отрасли также не может быть и речи...
Выявить свое природное предназначение могут помочь сочинения "о себе самом" и об окружающем человека мире. Давно доказано, что чаще всего мы замечаем то, к чему склонны. .. Планируется, что все участники конкурса станут победителями - получат дополнительные баллы как информационные волонтеры томских вузов, комментируя публикации последних в их аккаунтах соцсетях, что должно быть отражено в условиях конкурса...

Кроме того на сайте-платформе конкурса будут размещены материалы о лучших по профессии - написанные доступным для школьника языком для лучшего понимания ими выбираемой ими специальности.

География проекта

город Томск

Целевые группы

1. Старшеклассники (10-11 классы), нацеленные на поступление в томские вузы