Проекты

Краткое описание

Проект «Адаптивная физкультура для особенных детей» направлен на развитие физических способностей детей с аутизмом и расстройствами аутистического спектра. Дети и подростки от 2 до 15 лет с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья смогут заниматься адаптивной физической культурой (АФК) регулярно. АФК – это комплекс физических упражнений, направленных на коррекцию физических и психофизических нарушений у детей. Инновационность заключается в том, что занятия будут проводиться с применением прикладного анализа поведения (АВА-терапия), что особенно актуально для детей с нарушениями в эмоционально-волевой сфере.

С целью написания индивидуальной программы занятий детей предварительно протестируют. 20 детей в течение 9 месяцев (декабрь 2021 - сентябрь 2022 (кроме каникул - июль 2021)) по два раза в неделю будут заниматься адаптивной физической культурой.
Кроме общеизвестных общеукрепляющих, профилактических и оздоравливающих эффектов, АФК развивает ловкость, скоординированность движений и одновременно развивает моторику, речь и интеллект, а также АФК акцентирует внимание на способностях детей, а не на нарушениях, открывая доступ к занятиям физкультурой всем детям с расстройством аутистического спектра.
В процессе занятий дети научатся результативно сотрудничать с наставником, укрепят иммунитет, обретут выносливость. Активизация адаптационных свойств организма позволит сделать основную медицинскую и психолого-педагогическую реабилитацию детей более успешной. По окончанию проекта будет проведено итоговое тестирование. Его целью будет оценка результатов занятий и выработка рекомендаций для родителей.

Начало реализации проекта с 01.12.2021 г. Окончание проекта 30 сентября 2022 г.

Цель

1. Помочь детям-инвалидам и детям с ОВЗ с аутизмом и расстройствами аутистического спектра расширить возможности медицинской и психолого-педагогической реабилитации посредством предоставления занятий по адаптивной физической культуре.

Задачи

1. Организация и проведение занятий по адаптивной физической культуре с детьми с аутизмом и РАС.

Обоснование социальной значимости

Количество детей-инвалидов в Томской области растет с каждым годом. По данным руководителя Главного бюро медико-социальной экспертизы Томской области за последние три года их численность возросла на 18 % и составляет более чем 6400 человек. Причем в 42% случаев несовершеннолетние жители региона получают инвалидность по причине психических расстройств.
По мнению специалистов, и в частности, по мнению Джаны Иверсон (профессора психологии в Питтсбургском университете, США) - проблемы с движениями и моторными навыками являются неотъемлемой частью аутизма и ментальных нарушений развитии.
Результаты научных исследований, опубликованные в издании "Детское ожирение" (Egan et al. 2013) показывают, что более чем у 30 % детей с аутизмом отмечается избыточный вес или ожирение, что значительно выше, чем средний показатель среди детей той же возрастной группы.
По мнению Елены Клочко (в 2014 г. Заместитель председателя Координационного Совета по делам детей-инвалидов и других лиц с ограничениями жизнедеятельности при Комиссии по социальной политике, трудовым отношениям и качеству жизни граждан ОП РФ, с 2018 г. Председатель Всероссийской организации родителей детей-инвалидов (ВОРДИ)), которое она высказывает в своей статье на сайте РОО «Право ребенка», до настоящего времени комплексного подхода к развитию спорта среди инвалидов у нас пока нет, также практически не вовлечен в спорт контингент детей- инвалидов и молодых людей с тяжелыми формами инвалидности. Основной вывод, сформулированный в статье: «Развитие адаптивной физической культуры необходимо как важнейшее средство физической, психической и социальной адаптации инвалидов, их интеграции в социум».
Дети с аутизмом и РАС зачастую не получают занятий физкультурой совсем. Занятия адаптивной физкультурой должны быть регулярными, но стоимость одного платного занятия (АФК, ЛФК) в г. Томске 45 минут – от 1100 до 1350 рублей. Понятно, что родители детей-инвалидов не могут этого себе позволить, ведь на их плечах и без того затратная реабилитация и лечение.
Бесплатно получить несколько (10) занятий можно: в течение плановой госпитализации ребенка в медицинском учреждении либо при прохождении курса реабилитации в Детском центре восстановительного лечения (ул. Елизаровых, 53), либо по направлению в рамках ОМС в один из коммерческих реабилитационных центров г. Томска.
В муниципальных учреждениях дополнительного образования занятия по физкультуре есть, но не по адаптивной физкультуре. Проблема в том, что для детей с ОВЗ не предусмотрены специальные адаптированные программы, поэтому посещать занятия у детей возможности нет, детей-инвалидов просто не берут в секции.
Благодаря регулярным физическим нагрузкам посредством занятий по адаптивной физической культуре у детей с аутизмом и РАС происходит балансировка работы всех систем и органов, улучшаются не только навыки моторного развития, но и обучаемость, активизируется коммуникативный интерес к окружающему миру, снижается тревожность. Кроме того происходит укрепление иммунитета, повышается выносливость и концентрация внимания, что тоже очень актуально для детей-инвалидов.
Есть один существенный момент в организации занятий по АФК для детей с аутизмом - нежелательное поведение. Оно может выражаться у разных детей по-разному. Нежелание общаться, агрессия, истерики, навязчивые и стереотипные движения. Специалисты, привлекаемые нашей организацией, владеют методикой прикладного анализа поведения (АВА-терапия). Благодаря этому аутичные дети, дети с нежелательным поведением и дети с несформированными учебными навыками быстро вольются в процесс и смогут получить от занятий максимальный результат.
Таким образом, регулярные занятия по адаптивной физической культуре помогают детям-инвалидам добиться более значимых результатов в психолого-педагогической и медицинской реабилитации, детям необходимо движение, чтобы удовлетворять их потребности в сенсорных ощущениях, помочь им поддерживать здоровый вес тела и вести подвижный образ жизни.

География проекта

Томск, г. Северск, Томский район.

Целевые группы

1. Дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья от 2 до 15 лет